Чему обучают ребёнка в детском саду
Автор: Педагоги ДОУ
Автор: Творческая группа МАДОУ "Детский сад" пгт Синдор
Образовательная программа дошкольного образования МАДОУ "Детский сад" пгт Синдор, разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. № 1155, зарегистрировано в Минюсте России 14 ноября 2013 г., регистрационный № 30384; в редакции приказа Минпросвещения России от 8 ноября 2022 г. № 955, зарегистрировано в Минюсте России 6 февраля 2023 г., регистрационный № 72264) и федеральной образовательной программой дошкольного образования (утверждена приказом Минпросвещения России от 25 ноября 2022 г. № 1028, зарегистрировано в Минюсте России 28 декабря 2022 г., регистрационный № 71847).
Образовательная программа разработана творческой группой МАДОУ "Детский сад" пгт Синдор с учетом ФОП дошкольного образования, особенностей образовательного учреждения, образовательных потребностей и запросов воспитанников. ООП ДО определяет цель, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса на ступени дошкольного образования. ООП ДО сформирована на основе психолого-педагогической поддержки, позитивной социализации и индивидуализации, развития личности детей дошкольного возраста и определяет комплекс основных характеристик дошкольного образования (объем, содержание и планируемые результаты в виде целевых ориентиров дошкольного образования).
Парциальная образовательная программа «Детям о Республике Коми» направлена на позитивную социализацию детей дошкольного возраста, приобщение их к истории, культуре, традициям и языку коми народа.
Цель программы — приобщение детей к истории, культуре, традициям и языку коми народа, формирование первичных представлений о Республике Коми, воспитание любви к своей Родине.
Задачи:
Формирование представлений детей об окружающем мире:
о культуре коми народа, его традициях, творчестве;
об истории республики, отражённой в названиях улиц, памятниках;
о символике республики и родного района (герб, гимн, флаг).
Формирование эмоционально-положительных чувств детей к окружающему миру:
любви и привязанности к родной семье и дому;
интереса к жизни родной республики и района (города, села);
гордости за достижения своей республики, района (города, села);
уважения к культуре и традициям коми народа, к историческому прошлому;
восхищения народным творчеством;
любви к коми национальному языку;
уважения к человеку-труженику и желания принимать посильное участие в труде.
Формирование отношения к окружающему миру в деятельности: труд, игра, продуктивная деятельность, музыкальная деятельность, познавательная деятельность.